![]() ![]() ![]() Hasil perhitungan dimana thitung > ttabel, thitung yaitu 8,666 > 2,042. ![]() Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengolahan data dimana diperoleh thitung sebesar 8,666 sedangkan ttabel = 2,042, pada α = 0,05 dengan dk 98. Hasil pengujian hipotesis membuktikan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan bahan ajar PPKn hasil pengembangan dengan hasil belajar siswa yang dibelajarkan dengan menggunakan buku teks. ![]() Hasil penelitian menunjukkan (1) validasi untuk kelayakan isi bahan ajar PPKn adalah baik, (2) validasi untuk kelayakan penyajian bahan ajar PPKn adalah baik, (3) validasi untuk kelayakan isi bahan ajar adalah baik, (4) validasi untuk kelayakan penyajian bahan ajar adalah baik, (5) validasi untuk kelayakan bahasa bahan ajar adalah baik, rentang validasi akhir dari bahan ajar PPKn hasil pengembangan adalah baik, yang artinya bahan ajar PPKn hasil pengembangan dinyatakan valid. Metode penelitian adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model Borg and Gall. Abstrak: Penelitian dan pengembagan ini bertujuan: (1) mengambangkan bahan ajar mata pelajaran PPKn (2) mengetahui efektifitas produk bahan ajar pada mata pelajaran PPKn yang dikembangkan. ![]()
0 Comments
Leave a Reply. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. ArchivesCategories |